中山近八成受访者表示支持取消重点班(图)

作者: 发布于:2014-08-15 15:08:28 点击量:

     

取消中小学重点班的调查统计是否支持取消中小学重点班的调查统计

    市教育局局长李长春近日透露,从今年秋季学期开始,中山义务教育阶段的学校将全面取消重点班,各中小学不得以任何理由举办任何形式的重点班。同时,教育部门将邀请人大[微博]代表、政协委员和市民进行明察暗访,一旦发现变相设置重点班,将严厉查处。

  中小学开设重点班会有什么影响?你是否支持全面取消重点班?日前,南都中山读本联合大粤网就此进行问卷调查,共计1334名受访者参与调查。调查显示逾8成受访者称,如果学校设有重点班,会尽可能让孩子进重点班就读。而对于取消重点班,有7成多的受访者表示支持。

  [数据简析]

  14 .51%受访者称

  开重点班可以因材施教

  本次参与调查的受访者有8成多是家长[微博],有约1成为学生。调查结果显示,中学开设重点班还较多存在,约7成的受访者称孩子就读的学校存在重点班。而如果学校开设有重点班,81.74%的受访者表示会尽可能让孩子进重点班就读。

  对于中山从今年秋季学期开始全面禁止中小学设重点班,有74 .34%的受访者是支持的态度,同时有2成的受访者则表示不支持。对于中小学开设重点班的影响,受访者认为首要是违背教育规律,不利于学生健康成长,同时也违背教育公平,导致教育资源配置不均。不过,还有一些受访者认为开设重点班可以因材施教,对不同学生分类教学,占比14.51%。

  对于重点班屡禁不止,受访者认为首要原因是法律法规落实不到位,持此观点的比例约占4成。同时,有36 .97%的受访者认为开重点班是学校迫于升学压力。而要做到真正禁止中小学开设重点班,受访者认为首要是增强中小学招生、分班公开透明度,接受社会监督;其次则是要改变以单一分数评价选拔学生的升学教育模式,并要严格查处惩治违规的学校,不让禁令停留在文件上。

  [记者走访]

  家长:不开重点班家长学生都轻松些

  “为了孩子进重点班,我们是托了人情的。”女儿在中山市城区某中学读初二的张先生坦言,“重点班师资好一些,大家肯定都想把孩子送进去。而且重点班学生是固定的,如果进校时分到平行班的孩子成绩再好,想上重点班也不可能了,所以刚进校时大家都是想尽办法进重点班。如果不分重点班,家长也不用操这些心了,孩子压力也小一些。”

  同样是家长,桂先生的孩子就没有进重点班。桂先生的孩子身高很高,篮球打得不错,但因为学习不好。“我觉得对于我们这些学习不好的孩子,重点班真的不公平,好老师都去重点班了。平行班的老师得过且过,尤其是对待成绩不好的孩子更是不上心。慢慢的孩子也没信心了,成绩怎么能上来?”

  学生:在重点班成绩靠后转到平行班

  学生小张已经在重点班上到初二了,他成绩比较好,也喜欢上重点班。“我进校时就凭成绩分到重点班,然后老师也教得好,同学之间组成学习小组,互相交流题型解法,复习时互相提问,分享易错题目。“小张说,“这些都对我的学习帮助很大,我很庆幸进入重点班,不然在平行班这些可能都不太容易学到,或者找到三五个学习成绩差不多,又比较合得来的就不是很容易了。”

  当然,也有不愿意进入重点班的学生。学生小李刚上高一时,被分在重点班,但是成绩比较靠后。小李就跟老师要求进入了平行班。“我当时的成绩在重点班是倒数的,如果进入重点班每次考试肯定很受打击。我就跟老师说放弃进入重点班了。”

  [校方说法]

  校长:开设重点班是为了升学率

  对于中小学开设重点班现象,城区某中学校长表示:“我们也不想办重点班,真正从事教育的都知道这是违背教育规律的。同样是一个学校的学生,就因为成绩不同,得到的教育资源就不同,肯定是不公平的。”他还表示,设重点班对于教师队伍的建设也不利,“教重点班的老师压力大,虽然有点补贴,但一出现考试成绩不好,老师思想负担是很重的。同时,教平行班的老师肯定会有所懈怠,他们会觉得反正自己班上的学生成绩本来就不好。”

  这位校长指出,学校开设重点班也属没办法,因为为了升学率。“毕竟现在对于学校的考核,升学率是很重要的一个指标,如果不分重点班,很可能就不能在升学率上有所保证。不以分数论学生,前提是不以升学率来考核学校。”

  教师:教重点班压力是挺大的

  中山市区某中学唐老师称,“像我们学校生源参差不齐,不分重点班很难教的。”唐老师认为,分了重点班,一方面能保证学习好的孩子考到好的学校,另一方面学习相对落后的孩子也能有机会赶上来。”

  而教了十几年重点班的杨老师觉得,教重点班压力还是挺大的。因为如果成绩不好,别人就会认为老师不行。“如果教平行班,教得不好也无所谓,还可以推脱说是学生问题。当然,这种工作态度不好,但是没有哪个老师能保证每届学生都教得特别好。”

  [业内观点]

  重点班的种种弊端

  主要是家长和学校认识有问题

  中山市安风涛家庭教育工作室负责人安风涛称,“重点班的设置本身是没问题的,学得快学得好的孩子,分在一个班,教师可以根据他们的情况多教一点。如果不分重点班,这些孩子都在普通班,老师只能照顾大多数孩子,学得快的‘吃不饱’,学得慢的跟不上,反而对这两部分学生都没有好处。分了重点班,学得好的孩子能学快点,平行班的就教慢点,这样能照顾更多同学的学习进度。”

  说到现在重点班的种种弊端,安风涛称主要是家长和学校认识有问题。“现在很多家长不管孩子自身的学习能力,一味想把孩子送进重点班,但其实有些孩子本身进入重点班会跟不上进度,反而打击学习的积极性。还有些学校看到很多家长想进重点班,就开始收费,这都给重点班造成了很大的负面影响。其实现在取消重点班很大程度上是迫于舆论压力。”

  样本量:1334人

  数据来源:中山读本联合大粤网问卷调查

  问卷制作/统计:南都记者 储诚松 采写:南都记者 曾常敏 储诚松 制图:柴丹

 




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